tag:blogger.com,1999:blog-37769908195383410912011-04-22T12:44:06.193+08:00沃土發展社致力以講座、展覽、教育、出版等工作，讓香港廣大市民能加深認識內地貧困農村的情況，並通過資助、研究和發展等項目推動中國貧困農村在教育、經濟、文化、環境、社會及 衛生等方面的全面發展。harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.comBlogger81100tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-64779774728212744062008-04-03T13:50:00.007+08:002008-04-03T16:08:03.946+08:00

傾聽 - 大山裡的故事本片摘錄自2004年沃土舉行的醫療服務團，義工在探訪湖南湘西農村裡其中的兩個醫療故事。部份醫療個案照片可能引起情緒不安，敬請留意！請支持沃土醫療計劃 - 傾聽計劃，詳情請瀏覽我們的網頁。

harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-4195138771233888522008-02-28T17:26:00.009+08:002008-03-04T18:09:30.633+08:00

義工服務團每到達一個苗族山村，遠遠就已經傳來一陣陣"咚咚咚"的鼓聲.我們的腳步也不期然加快起來, 迎面而來的是一群穿著色彩美艷的苗服少女敲出一段段振奮人心的鼓樂.根據網上資料(source: http://www.3miao.net/), 苗鼓有兩個傳說：傳說一：蚩尤逐鹿中原時，兵強勢壯，每每外族或野獸來侵犯時，往往擊打一種叫“噥”（苗族叫“鼓”為“噥”）的器具來召集族人抵禦，並用其聲佈陣和鼓舞士氣，所以苗族人民把參加“鼓會”叫“趕鼓”。傳說二：遠古時候，有多頭魔怪危害苗鄉，它專門吞食小孩和美麗姑娘，苗家後生亞雄邀集同伴上山刺殺該魔怪，魔怪敗而躲進天坑，亞雄跳進天坑將多頭魔怪殺死。鄉人擂鼓迎接亞雄一夥凱旋歸。苗鼓分單人鼓、雙人鼓及多人鼓多種鼓法，節奏感較強，演練時加以動作宣染，如摻雜武術招式、秋季收割動作、效仿猴子神態，等等，寓歷史、勞動及自然於藝術。這段片是我們於2007

harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-30318512769889070052008-02-28T16:29:00.004+08:002008-02-28T17:25:27.600+08:00

我們於2007年的新春及暑假期間,舉辦兩次貧困山區服務團。 新春服務團是我首次前往湖南山區農村工作,那裡的每一事每一物都吸引著我. 我們首天抵達排沙村立即感受到村民慶賀新春的喜悅。經過村民的悉心安排下，舉行了一個「新春慶典」，邀請附近山村的居民一起歡度。 當然我們沒有忘記前行的目的，爭取機會與特意前來的受助學童傾談近況、拍照及送贈禮物，將香港帶來的心意送到他們的手上！ 相片集 到了炎炎夏日，我們拋下繁重的工作、遠離「冰涼」的都市，投入湖南山區的山水之中。我們一行8人(6名義工及兩名工作人員)浩浩蕩蕩出發前往湖南省保靖縣尖岩村。 尖岩村是沃土社本年度資助的醫療點之一，也是我們首次探訪他們。 雖然當天的天氣陰沉沉，但我們抵達時也感受到村民們如陽光般的熱情歡迎。 義工們雖沉醉於美麗的鄉野山色，但也沒忘記他們的此行目的，就是與當地學生遊戲、玩魔術、畫畫及唱歌等豐富節目。 此外，

harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-70280380387734954482008-02-19T16:20:00.002+08:002008-02-19T16:33:05.472+08:00

@攝於遠華在雪災期間家訪學生的山路湖南保靖今年旱見的冰雪天氣，時間長達半月之久，從1月14日大雪下過不停到1月31日止，在保靖縣城就讀在雅麗中學6個資助生回葫蘆鎮和水田河鎮鄉村的嚴寒山區。客運中巴車停開，學生家長需走一百多里才能到達縣城，學校要求學生家長來校接送回家，但是家長也無法步行來校。於是沃土社內地辦事處及時作出決定，必須幫助在校學生和家長不能來校的情況下，先後到縣城就讀的雅麗中學的資助生和保靖縣民族中學的初中生和高中生需要幫助的學生都得到妥善平安的回到了他們自己的家，安排他們吃住和車程部分費用。由於雪災令物價急升關係，令到家長在縣城生活費用和車費大大失去預算，對這些貧困資助生家庭造成一定的困難。內地辦事處從1月19日至23日安排護送等事宜，分別在食住交通費用方面資助共21人，金額為743元

harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-2102879932831989642008-02-15T15:54:00.006+08:002008-02-15T17:41:15.577+08:00

@攝於2007年春節我是沃土香港辦事處的幹事Mabel,自2007年2月到職，在沃土工作不經不覺已經一年了。從過往在非牟利機構任職社工，專責特定的服務對象，搖身一變在沃土裡任職籌備籌款活動、教育推廣、聯絡捐款人及行政等等工作，真的有一種「十項全能，樣樣皆要精」的感覺。幸好，有一班有心的執委委員(有錢出錢，有力出力)和內地同事的協助，令到這一年沃土有了很多的第一次...第一次舉行街頭籌款活動、第一次舉行大型籌款活動、第一次加入社聯會員、第一次與中大扶青團合作舉辦山區服務團、第一次與陳登社會服務基金合作舉辦支援貧困山區教師計劃、第一次成功申請2009年港島區賣旗日、第一次設立網誌，讓更多人了解沃土工作......我相信數之不盡的第一次還會陸續有來呢！期望將來，我/執委委員在這裡繼續分享沃土的點點滴滴。

harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-203220553884769392008-02-06T19:31:00.001+08:002008-02-06T19:41:05.780+08:00

harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-66880647091426618982008-01-23T21:44:00.000+08:002008-01-30T17:19:28.513+08:00

小葉：你好！本月15日開始下大雪，今天還繼續下，明天19日學生放假無法回家，因為車子因為大雪關係而全部停開。17日有兩台私家車會由這裡(保靖縣)前往吉首，每人票價由25元(人民幣)漲價至120(人民幣)，學生們無力負擔也無法上車。現在有30多個資助生紛紛致電找我給他們解決，我當下也無法一一解決。現在已有4名資助的初中生已放假，因無法回家而暫住我家中。還有高中資助生在19日也開始放假了，如果他走路也無法回家，學生家長也無法來縣城接送，我當下最急切的是做好安排資助生平安回家。石遠華2008年1月18日

harvest_irdhttp://www.blogger.com/profile/05733671707005301199noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3776990819538341091.post-77907949289660190602007-11-30T11:52:00.000+08:002008-01-30T17:20:27.320+08:00

香港沃土發展社．內地辦事處教育幹事石遠福　2007年10月　　龍春娥老師生於1970年，今年38歲。現於保靖縣水田鄉夯相村的村小任代課老師。　　十多年的歲月，成就了一位刻苦耐勞的優秀山村老師……　　龍春娥在1991年高中畢業，由於當時家庭生活十分困難，父母的負擔重大，除了春娥還有三個弟妹正在求學中，加上她幼年時曾因生病打針，誤傷了坐骨神經，造成左腿萎縮性的永久殘疾。　　按當時高校的體檢要求，升學也沒有多大的希望，於是她就放棄了繼續讀書的心願。正當她心灰意冷的時候(91年秋)，學區領導上門請她在龍潭本村小學代課，她對教師工作的熱忱，使她欣然答應。　　她一來到學校，走進教室，看到孩子們一個個活潑可愛的小臉，一雙雙求知若渴的眼神，深深打動了她的心靈。激情的她暗下決心，再苦也要把自己所學到的知識奉獻給山村的孩子們。　　在教學中，她以奉獻山村為動力，備課時認真鑽研教材以及教學方面的參考資料，

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